No dia 11 de janeiro de 2023 comemorei 10 anos desde a minha gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia, o que gerou uma \u00f3tima oportunidade reflexiva sobre o percurso, os lugares, os contextos e principalmente as pessoas que tanto me ensinam a me fazer gente. Sempre acreditei na psicologia viva, pulsante e em transforma\u00e7\u00e3o, e que melhor lugar para repensar esse conhecimento do que o ch\u00e3o das escolas?!<\/p>\n
Fa\u00e7o parte do Programa ExploreCarlotas desde 2016, como coordenadora desde 2019 e n\u00e3o paro de aprender sobre a pot\u00eancia das rela\u00e7\u00f5es humanas nos espa\u00e7os educacionais. Tentei organizar algumas descobertas para deixar de lembran\u00e7a em tempos futuros. Compartilho aqui alguns aprendizados e reflex\u00f5es nessa tentativa de dar nome para o que \u00e9 t\u00e3o intang\u00edvel em mim.<\/p>\n
S\u00f3 em 2022 o nosso Programa circulou em mais de 40 escolas na rede p\u00fablica de S\u00e3o Paulo e Osasco, al\u00e9m de algumas unidades femininas da Funda\u00e7\u00e3o CASA. N\u00e3o canso de encontrar pessoas absolutamente comprometidas com a sua miss\u00e3o de garantir que crian\u00e7as e jovens recebam o que elas (educadoras) t\u00eam de melhor a oferecer. Na sua maioria mulheres, que dedicam d\u00e9cadas da sua vida para pensar e fazer dos espa\u00e7os educativos lugares inclusivos, humanizados, respeitosos e muito f\u00e9rteis para o desenvolvimento humano.<\/p>\n
Toda vez que entramos em uma nova escola, fico com um grande frio na barriga. Quem e como v\u00e3o nos receber? O que ser\u00e1 que significa para cada um(a) dos(as) educadores(as) receber um programa de desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais em sua escola? Al\u00edvio? Curiosidade? Irrita\u00e7\u00e3o? “Que pretens\u00e3o dessa gente!”…Desconfian\u00e7a? Abertura? Sarcasmo? Acolhimento? Em 6 anos de novas “chegadas”, j\u00e1 recebemos tudo isso. Mas o mais lindo e forte desse processo n\u00e3o s\u00e3o as chegadas, s\u00e3o as constru\u00e7\u00f5es. Quando uma possibilidade de rede de apoio se cria, e os(as) educadores(as) nos honram com sua confian\u00e7a, um mundo se abre. E essa minha descoberta sobre a genialidade desses seres humanos que sustentam as escolas DIARIAMENTE nunca fica obsoleta.<\/p>\n
Eu desconhe\u00e7o trabalho t\u00e3o profundo, complexo e estruturante como a educa\u00e7\u00e3o. Ao longo dessa jornada no contexto p\u00fablico, tive conhecimento de in\u00fameros desafios que rompem as portas e janelas das escolas todos os dias. Os desafios sociais de cada comunidade viram os desafios da unidade escolar. N\u00e3o se faz educa\u00e7\u00e3o sem se envolver com a hist\u00f3ria e a vida das pessoas que comp\u00f5em a comunidade escolar. A escola \u00e9 muitas vezes o pilar, o ref\u00fagio, o caminho de sa\u00fade de indiv\u00edduos que por ela passam todos os dias.<\/p>\n
Guiar, cuidar, facilitar, orientar, acolher, conduzir\u2026alguns verbos bem mais adequados do que outros, mas nada disso traduz a responsabilidade dos(as) profissionais que acompanham seres humanos em pleno auge do desenvolvimento. Toda palavra, olhar, gesto, toque atravessa a viv\u00eancia daqueles que est\u00e3o ali, dia ap\u00f3s dia se descobrindo e aprendendo. Nesse sentido, as conversas mais profundas e honestas que j\u00e1 tivemos no ch\u00e3o da escola passaram por um(a) educador(a) tendo coragem de se vulnerabilizar e compartilhar alguns limites do seu fazer. As conversas mais doloridas que j\u00e1 presenciei nesses cen\u00e1rios tinham a ver com a dor de lidar com a nossa impot\u00eancia diante de um desafio, diante de injusti\u00e7a ou da dor dos seus estudantes. “Eu n\u00e3o acredito que eu n\u00e3o posso fazer mais por ele\u2026”; “Eu n\u00e3o sei como ajudar!”; “N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel que isso esteja acontecendo de novo!”. Enquanto isso, o choro rola solto.<\/p>\n
E \u00e9 por tudo isso que eu descobri que educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 para todo mundo. Enquanto alguns afirmam que “nasceram professores”, outros contam as horas para aposentadoria. Alguns n\u00e3o suportam mais a rotina esmagadora de ter que fazer muito com t\u00e3o pouco. Ao mesmo tempo, alguns operam verdadeiros milagres e se indignam com a ina\u00e7\u00e3o de alguns colegas. O que todos(as) eles(as) me ensinam \u00e9 que mesmo que a educa\u00e7\u00e3o lhes tenha feito muito sentido em algum momento da trajet\u00f3ria, talvez n\u00e3o siga sendo um caminho poss\u00edvel para a sa\u00fade di\u00e1ria de algumas pessoas. E tudo bem.<\/p>\n
Por mais que as nossas motiva\u00e7\u00f5es sejam as mais nobres, \u00e9 inevit\u00e1vel n\u00e3o trope\u00e7ar na arrog\u00e2ncia em algum momento do percurso. Mesmo com as melhores inten\u00e7\u00f5es, muitas vezes corremos o risco de atropelar a viv\u00eancia e a experi\u00eancia de outro indiv\u00edduo na expectativa de “salv\u00e1-lo”. Sou t\u00e3o grata a diversas mestras que passaram pela minha forma\u00e7\u00e3o profissional e trouxeram esse tema \u00e0 tona j\u00e1 nas primeiras supervis\u00f5es cl\u00ednicas. Mas caramba! Se n\u00e3o nos vigiarmos, o cen\u00e1rio \u00e9 muito convidativo para o exerc\u00edcio da prepot\u00eancia. \u00c9 uma desconstru\u00e7\u00e3o di\u00e1ria. Respeitar o espa\u00e7o, a hist\u00f3ria, os desejos, as escolhas e as limita\u00e7\u00f5es do outro ser humano enquanto topamos caminhar lado a lado \u00e9 um exerc\u00edcio “hor\u00e1rio”.<\/p>\n
Estudamos e buscamos praticar empatia em todas as a\u00e7\u00f5es de Carlotas, pois \u00e9 um tema central da nossa miss\u00e3o. Tenho muita clareza de que foram as experi\u00eancias dentro da escola e da Funda\u00e7\u00e3o CASA que me ofertaram as maiores oportunidades de desenvolvimento dessa compet\u00eancia em minha vida. Nosso maior potencial de fazer algo por outra pessoa repousa na chance dela permitir que a gente caminhe junto. Qualquer coisa diferente disso esbarra no jogo de poder e controle, o que descobri que pode ser muito nocivo para as nossas rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Sempre achei as rela\u00e7\u00f5es humanas um dos fatores mais curiosos e interessantes da nossa exist\u00eancia. O que nos aproxima, nos distancia, nos mistura e nos desconecta? Coexistir no espa\u00e7o coletivo com outras pessoas \u00e9 natural para a maioria de n\u00f3s, ainda assim, a diversidade que nos atravessa nunca poder\u00e1 ser desvendada a ponto de termos uma receita para “nos darmos bem” com todo mundo. \u00c9 humanamente invi\u00e1vel. Ainda assim, algumas pessoas e alguns grupos parecem ter conseguido avan\u00e7ar muito mais do que outros nesse aspecto. Uma das coisas que mais me encanta em algumas institui\u00e7\u00f5es com as quais temos a chance de atuar, \u00e9 perceber a qualidade das rela\u00e7\u00f5es. Definitivamente eu definiria com arte. Saber se relacionar \u00e9 realmente uma arte. E quando algumas camadas s\u00e3o desvendadas em um grupo e as rela\u00e7\u00f5es passam a funcionar “bem”, os efeitos s\u00e3o impressionantes.<\/p>\n
Se algu\u00e9m me perguntasse qual \u00e9 o fator que eu percebo em comum nas escolas mais saud\u00e1veis e de melhor desempenho, sem sombra de d\u00favida eu diria que s\u00e3o as rela\u00e7\u00f5es, a maneira como as pessoas se tratam. Como eu disse anteriormente, n\u00e3o h\u00e1 escola p\u00fablica que n\u00e3o sinta os impactos dos desafios do contexto, mas algumas conseguiram construir uma rede de apoio e de colabora\u00e7\u00e3o t\u00e3o forte, que n\u00e3o sucumbem frente aos conflitos, e isso \u00e9 muito poderoso. Percebo essa fortaleza gerando mudan\u00e7as n\u00e3o s\u00f3 na qualidade do trabalho desenvolvido, mas nas vidas de todas as pessoas que passam diariamente por ali.<\/p>\n
Com certeza perdi muita informa\u00e7\u00e3o neste breve resumo, mas achei importante abrir algumas inquieta\u00e7\u00f5es e descobertas que t\u00eam me acompanhado. Sou muito grata a todas as pessoas que nos permitem caminhar lado a lado, que confiam em mudan\u00e7as positivas, que est\u00e3o dispostas a fazer parte desse processo de constru\u00e7\u00e3o. E se voc\u00ea quiser compartilhar as descobertas que te fazem seguir caminhando, ser\u00e1 um prazer receber sua mensagem. Que em 2023 a gente siga encontrando o novo e nos conectando no percurso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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