{"id":3495,"date":"2025-09-08T00:00:43","date_gmt":"2025-09-08T00:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/?p=3495"},"modified":"2025-09-08T18:04:04","modified_gmt":"2025-09-08T18:04:04","slug":"guia-de-alfabetizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/guia-de-alfabetizacao\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a nosso Guia de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento"},"content":{"rendered":"
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\u201cPor tr\u00e1s da m\u00e3o que pega o l\u00e1pis, dos olhos que olham, dos ouvidos que escutam, h\u00e1 uma crian\u00e7a que pensa. Essa crian\u00e7a que pensa n\u00e3o pode ser reduzida a um par de olhos, de ouvidos, e a uma m\u00e3o que pega o l\u00e1pis. Ela pensa no prop\u00f3sito da l\u00edngua escrita. O processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o nada tem de mec\u00e2nico, do ponto de vista da crian\u00e7a que aprende.\u201d<\/span><\/i><\/h3>\n

Emilia Ferreiro, no livro \u201cReflex\u00f5es sobre Alfabetiza\u00e7\u00e3o”<\/strong>.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Voc\u00ea sabia que dia 8 de setembro \u00e9 o Dia Mundial da Alfabetiza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/h4>\n

Por acreditar que cada crian\u00e7a \u00e9 \u00fanica e aprende de uma forma diferente, constru\u00edmos, \u00a0 a muitas m\u00e3os e cora\u00e7\u00f5es, um guia para apoiar na alfabetiza\u00e7\u00e3o com um olhar para o desenvolvimento socioemocional.\u00a0 Ele \u00e9 composto por atividades que apresentam a primeira letra do nome de cada personagem do Mundo de Carlotas para que, de forma l\u00fadica, os(as) estudantes possam aprender, se conectar com as hist\u00f3rias e refletir sobre temas transversais.<\/span><\/p>\n

Em todos os personagens apresentamos algumas sugest\u00f5es de perguntas e de tem\u00e1tica para conversar e pensar junto com os(as) estudantes. J\u00e1 nos contos,\u00a0 temos a possibilidade de fazer a leitura e media\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria, refletir sobre as emo\u00e7\u00f5es dos personagens e das crian\u00e7as. <\/span><\/p>\n

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Quatro p\u00e1ginas do Guia, apresentando a Letra A<\/figcaption><\/figure>\n

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Para baixar o Guia, clique aqui<\/span><\/a><\/b>.<\/span><\/span><\/h4>\n

\u00c9 com o apoio dele que as professoras da EMEF Professor Laerte Jos\u00e9 dos Santos est\u00e3o ensinando as primeiras palavras para suas turmas dos 1\u00bas anos. A partir dos contos dos personagens sugeridos no material, cada professora adaptou as atividades de acordo com as necessidades do seu grupo. De acordo com os relatos, as turmas est\u00e3o navegando pelo processo de letramento acompanhadas de hist\u00f3rias, jogos, perguntas e reflex\u00f5es trazidas por cada personagem. Muitos(as) deles(as) s\u00e3o inspirados(as) em pessoas reais e todos(as) instigam um novo olhar para as rela\u00e7\u00f5es humanas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Voc\u00eas n\u00e3o imaginam a nossa alegria em testemunhar educadoras comprometidas em fazer do processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o uma jornada afetiva e com sentido. Tivemos a chance de conhecer todas as turmas e perceber que cada estudante se identificou com um personagem diferente, com trechos diferentes das hist\u00f3rias e j\u00e1 conseguem transitar pelas letras com confian\u00e7a e curiosidade. Seguem alguns registros de um projeto t\u00e3o especial: <\/span><\/p>\n

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Imagem enviada por uma professora, onde ela mostra sua sala aproveitando o Guia juntos(as).<\/figcaption><\/figure>\n
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Uma das p\u00e1ginas do Guia impressa para cada aluno(a) interagir com os personagens e com a letra.<\/figcaption><\/figure>\n
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Mais um exemplo de uma p\u00e1gina de atividade do Guia em a\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n

Que possamos inspirar e apoiar, atrav\u00e9s da ludicidade, do olhar para a diversidade e do respeito muitas escolas nesse momento importante na vida de cada crian\u00e7a. Afinal, ser alfabetizado \u00e9 ser e estar no mundo de outra forma. \u00c9 estar aberto a infinitas possibilidades.<\/p>\n

Veja aqui<\/span><\/a> mais alguns Guias que lan\u00e7amos no Jornal.<\/h4>\n

Artigo postado originalmente em 06 de setembro de 2023 e repostado para o Dia Mundial da Alfabetiza\u00e7\u00e3o deste ano.<\/em><\/p>\n

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Trilha Parceria Escola e Fam\u00edlia | Cap\u00edtulo 02<\/a><\/p><\/blockquote>\n