{"id":6107,"date":"2021-09-16T21:07:08","date_gmt":"2021-09-16T21:07:08","guid":{"rendered":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/?p=6107"},"modified":"2024-07-25T21:07:47","modified_gmt":"2024-07-25T21:07:47","slug":"empatia-no-contexto-educacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/empatia-no-contexto-educacional\/","title":{"rendered":"EMPATIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL"},"content":{"rendered":"

No \u00faltimo m\u00eas, a conversa com as escolas foi sobre\u00a0empatia. Escrever sobre empatia<\/span> \u00e9 lembrar da minha ess\u00eancia e da rela\u00e7\u00e3o com o ouro. Cito uma parte que me faz refletir bastante. O texto completo do Manifesto da Empatia (de Carlotas) pode ser encontrado\u00a0aqu<\/a><\/ins>i\u00a0 \u201cEmpatia \u00e9 um ato de coragem. \u00c9 preciso despir-se de voc\u00ea antes de cal\u00e7ar o sapato do outro\u201d.<\/p>\n

Nosso di\u00e1logo come\u00e7ou com esse manifesto e apenas como reflex\u00e3o, gostaria de pontuar o quanto \u00e9 desafiador nos mostrarmos vulner\u00e1veis para que o outro, despindo-se dos seus julgamentos, possa nos enxergar da forma como realmente somos. Para que esse caminho da conex\u00e3o com o outro aconte\u00e7a, compartilhamos algumas atitudes para auxili\u00e1-los(las) nessa jornada. Aqui retorno para a nossa\u00a0ess\u00eancia<\/span>, pois sem saber quem realmente somos, o que nos toca e o que nos conecta com o outro fica dif\u00edcil praticarmos a empatia.\u00a0Acesse aqu<\/a><\/ins>i\u00a0a p\u00edlula sobre atitudes que favorecem a empatia.<\/p>\n

Seguimos o m\u00eas relembrando um lindo texto da Fabiana Gutierrez (Os olhares da empatia) no qual ela pontua:<\/p>\n

\n

\u201cEmpatia \u00e9 mais do que estender a m\u00e3o, \u00e9 estarmos dispon\u00edveis para que o outro nos sinalize como podemos acolher e ajudar\u201d.<\/h3>\n<\/blockquote>\n

Trouxemos nessa p\u00edlula (acesse aqui<\/ins><\/a>) algumas inspira\u00e7\u00f5es para praticar nas rela\u00e7\u00f5es uma\u00a0nova forma<\/span>\u00a0de estar com o outro.<\/p>\n

Esse caminho que inicia com o\u00a0autoconhecimento<\/span>\u00a0continua com o olhar investigativo para aqueles que nos cercam. Deixo claro que o investigar aqui n\u00e3o \u00e9 no sentido pejorativo, mas \u00e9 ampliar nossa possibilidade de conex\u00e3o, \u00e9 praticar o olhar generoso e curioso. Nessa p\u00edlula, trouxemos algumas perguntas baseadas na ferramenta do \u201cmapa da empatia\u201d para facilitar esse movimento.\u00a0Acesse a p\u00edlula aqui<\/ins><\/ins><\/a>.<\/p>\n

Finalizamos o m\u00eas convidando os leitores a experimentar a pr\u00e1tica da\u00a0comunica\u00e7\u00e3o mais assertiva<\/span>\u00a0modificando a maneira que dialogamos com o outro. Muitas vezes, o jeito que formulamos a pergunta pode causar infinitos entendimentos. Se me sinto constrangida ou intimidada com a maneira que tal assunto foi perguntado, teremos menos chances de seguir com o di\u00e1logo adiante e, como consequ\u00eancia, poderemos ter o rompimento da conversa. A partir do momento em que utilizo novas formas promovendo abertura para que o outro possa perguntar, expressar suas emo\u00e7\u00f5es, e principalmente, perceba que est\u00e1 sendo compreendido, torna-se maior a possibilidade de aproxima\u00e7\u00e3o.\u00a0Acesse a p\u00edlula aqui<\/ins><\/a>.<\/p>\n

O intuito em compartilhar tantas ferramentas, \u00e9 ampliar n\u00e3o s\u00f3 o conhecimento, mas explorarmos formas pr\u00e1ticas e assertivas de exercitar novas posturas e comportamentos. Espero que esses saberes possam contribuir com o seu desenvolvimento e de todos(as) aqueles(as) que convivem com voc\u00ea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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