{"id":9722,"date":"2026-03-31T15:16:03","date_gmt":"2026-03-31T15:16:03","guid":{"rendered":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/?p=9722"},"modified":"2026-03-31T15:16:44","modified_gmt":"2026-03-31T15:16:44","slug":"mediacao-de-conflitos-em-movimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carlotas.org\/bra\/mediacao-de-conflitos-em-movimento\/","title":{"rendered":"Media\u00e7\u00e3o de Conflitos em movimento"},"content":{"rendered":"

Mar\u00e7o, no programa ExploreCarlotas, foi um m\u00eas dedicado \u00e0 retomada das Comiss\u00f5es de Media\u00e7\u00e3o de Conflitos (CMCs), com o reencontro dos(as) participantes do ano anterior e o acolhimento dos(as) novos(as) integrantes que seguir\u00e3o conosco ao longo deste ano. <\/span>Trabalho n\u00e3o faltou!<\/b><\/h4>\n

Para as escolas que j\u00e1 participaram o ano passado, o momento foi de revisitar pontos estrat\u00e9gicos, refletir sobre desafios e avan\u00e7os e construir novas estrat\u00e9gias para fortalecer ainda mais o grupo. Para isso, utilizamos a din\u00e2mica das \u201ctr\u00eas caixas\u201d. Na caixa do passado, os(as) participantes trouxeram falas, projetos e comportamentos que j\u00e1 n\u00e3o fazem mais sentido e que precisam ser deixados para tr\u00e1s. Na caixa do presente, refletimos sobre pr\u00e1ticas que t\u00eam funcionado e devem ser mantidas. J\u00e1 na caixa do futuro, discutimos a\u00e7\u00f5es e iniciativas que ainda n\u00e3o fazem parte do cotidiano da CMC, mas que podem ser implementadas nas escolas.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, pedimos para que observassem de forma atenta e cuidadosa o contexto da escola levando em considera\u00e7\u00e3o a conviv\u00eancia, as rela\u00e7\u00f5es e o clima escolar procurando perceber:\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  • Como as pessoas se relacionam<\/span><\/li>\n
  • Como os conflitos aparecem<\/span><\/li>\n
  • O que se repete no cotidiano<\/span><\/li>\n
  • O que chama a sua aten\u00e7\u00e3o ou causa algum inc\u00f4modo<\/span><\/li>\n
  • Onde h\u00e1 cuidado e onde ele ainda precisa ser fortalecido<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Com as Comiss\u00f5es novas, o momento foi de escuta. Conhecemos cada participante e elaboramos algumas perguntas sobre conflitos e viol\u00eancias para que pud\u00e9ssemos compreender melhor a especificidade de cada territ\u00f3rio.<\/span><\/p>\n

    Encerramos o m\u00eas participando do encontro online da Diretoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o de Santo Amaro (DRESA) que contou com a presen\u00e7a de 62 gestores e gestoras de escolas da regi\u00e3o. Para orientar a discuss\u00e3o, utilizamos tr\u00eas perguntas disparadoras:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Como voc\u00ea conecta a media\u00e7\u00e3o de conflitos com a sua forma de perceber o mundo e como ela interfere na sua pr\u00e1tica como educador(a)?<\/span><\/li>\n
    2. Que pr\u00e1ticas j\u00e1 produzem deslocamentos reais nos conflitos e na maneira como s\u00e3o <\/span>mediados na sua escola?<\/li>\n
    3. Que tipo de forma\u00e7\u00e3o faria diferen\u00e7a real na sua pr\u00e1tica?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      A partir das perguntas, alguns pontos importantes foram discutidos nesta manh\u00e3:<\/span><\/p>\n

        \n
      • a media\u00e7\u00e3o constante de conflitos na sociedade, com foco em nosso cotidiano nas escolas.\u00a0<\/span><\/li>\n
      • o di\u00e1logo e escuta atenta, respeitosa e emp\u00e1tica.<\/span><\/li>\n
      • o fortalecimento do di\u00e1logo com as fam\u00edlias na constru\u00e7\u00e3o de v\u00ednculos<\/span><\/li>\n
      • a identifica\u00e7\u00e3o de diferentes formas de viol\u00eancias\u00a0<\/span><\/li>\n
      • trocas de experi\u00eancias entre escolas<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        Por fim, destacamos tamb\u00e9m o lan\u00e7amento e a relev\u00e2ncia de materiais que v\u00eam orientando nossas reflex\u00f5es e pr\u00e1ticas, como o Protocolo de Enfrentamento ao Racismo e \u00e0 Xenofobia, o Estatuto do Conselho Mirim e o ECA Digital. Esses documentos ser\u00e3o incorporados \u00e0s discuss\u00f5es e atividades com as CMCs, contribuindo de forma significativa para o aprofundamento das pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o e conviv\u00eancia nas escolas.<\/span><\/p>\n

        Que venha abril!<\/span><\/p>\n

        <\/h4>\n

        Quer fazer a\u00e7\u00f5es com Carlotas?
        \n<\/span>Conhe\u00e7a mais sobre nossas a\u00e7\u00f5es em Escolas e Institui\u00e7\u00f5es de Ensino.<\/span><\/span><\/a><\/p>\n

         <\/p>\n

        \n

        Gostou do texto: \u201cMedia\u00e7\u00e3o de Conflitos em movimento\u201d?<\/span><\/p>\n

        Leia tamb\u00e9m:<\/span><\/p>\n

        Conviv\u00eancia no centro da escola<\/a><\/p><\/blockquote>\n