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Projetos ——

Carlotas no Colégio Positivo Bilíngue

Patricia Reuter

14 de junho de 2016

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Dando continuidade ao projeto “Carloteando e Construindo Pontes de Interação” desenvolvido em 2015 no Colégio Positivo, os alunos do 5º ano do Bilíngue estão ampliando seu conhecimento Carlotas. Nesse ano, elegeram uma personagem entre as cinco produzidas coletivamente e despertaram em cada um o seu lado poeta/escritor. Os alunos estão em processo de construção, criando um único texto, uma narrativa poética, dando assim, vida a essa personagem.

O próximo passo será a transformação da produção artística em um boneco tridimensional. Ele será em breve o mais novo integrante da turma, com um grande coração e um compartimento para receber diferentes sentimentos e dúvidas, tudo trazido pelos alunos. A ideia é despertar questionamentos e soluções para melhorar o relacionamento interpessoal no espaço educacional. Todos os alunos estão envolvidíssimos.

Mesmo antes da chegada do novo colega, algumas reflexões estão mobilizando e transformando atitudes individuais e coletivas. Vamos aguardar a chegada desse novo integrante que saiu da imaginação dos alunos para ocupar um novo espaço na vida real do Bilíngue.

Patricia Reuter

Patricia tem mestrado em Pedagogia do Ensino Superior pelo Instituto Brasileiro de Ensino Superior e Extensão (IBEPEX) e bacharelado em Musicoterapia pela Faculdade de Artes do Paraná, licenciada em Educação Artística pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), e avaliadora de arte visual e arte no Colegios Positivo em Curitiba, Brasil


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