O mês de Abril foi bem produtivo para o nosso time de educação. Fechamos os encontros de abril com a equipe gestora das escolas parceiras e iniciamos os encontros com Professores(as) e Funcionários(as) utilizando a estratégia das 03 caixas. Essa é uma metodologia ativa voltada para o autogerenciamento, foco e tomada de decisão. Utilizamos a figura de 03 caixas sendo que a primeira representa o passado, a segunda o presente e a terceira o futuro. Na caixa do passado, o grupo dialogou sobre atitudes que no fazer deles não estão mais funcionando e, portanto, devem deixar de fazer. As atitudes que estão funcionando permanecerão na caixa do presente e aquelas que o grupo ainda não está fazendo ou que já iniciou e gostaria de aprimorar, devem ir para a caixa do futuro.
Foram encontros com muita troca e reflexão sobre práticas que já não são mais usadas. Repensar de forma colaborativa o fazer de todos(as) que participam desta mudança é enriquecedor! O ponto comum que observamos na maioria das escolas está relacionado com o protagonismo da criança, pois a educação é feita para ela! Dialogar sobre práticas do presente contribuíram para que os participantes escutassem e trocassem experiências e, no futuro, repensassem sobre as necessidades que cada um(a) tem percebido e que podem ser implementadas.
Nosso time não parou por aí! Tivemos a oportunidade de conhecer um espaço que fica na zona leste de São Paulo chamado Casa Diálogos. e tem como premissa ser um lugar onde os professores(as) possam se sentir em casa, fora de casa. Um lugar de formação, pertencimento e multiplicação de saberes. Já na entrada há uma livraria com vários títulos pedagógicos formativos, infantis, como também os títulos relacionados aos objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS).
Há uma biblioteca que te convida a passar horas e horas em companhia de muitos exemplares. O local também possui exposições periódicas. Naquele dia nosso time participou da exposição, “Trajeto da Formiga”, um convite para pensar a relação entre vidas humanas e não humanas. Vale a pena conferir!
Além de todas as ações em nosso Programa autoral Explore Carlotas, o Instituto Carlotas tem o privilégio de colaborar com a Beacon School neste ano letivo. O projeto consiste em um trabalho muito importante de análise e acompanhamento voltado à diversidade no contexto escolar. Uma das principais atividades desta parceria consiste na realização de um questionário abrangente, seguido pela interpretação dos dados do Censo, fornecendo à escola insights valiosos para aprimorar suas políticas e práticas educacionais.
Além disso, estamos muito felizes em mediar e acompanhar as conversas do grupo de diversidade da escola, composto por educadores(as) da instituição, oferecendo suporte e orientação na abordagem de questões sensíveis que emergem no cotidiano escolar. Este compromisso contínuo reflete um comprometimento conjunto com a excelência educacional e a promoção de um ambiente inclusivo e acolhedor para todos os membros da comunidade escolar. Obrigada, Beacon School pela parceria.
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